漳州市区这2所实验小学大力营造教育公平样板！随迁子女超过50%！

龙文区教育局在“千名干部挂千企”活动中，一位企业家曾说过：“一座城市，除了美食和风景，最吸引人的就是营商环境！”而教育公平，让营商环境更有“温度”。

蓝田经济开发区第二实验小学

福建漳州蓝田经济开发区第二实验小学，于2019年9月正式投入使用，总占地面积36136.99平方米。学校现有36个教学班，学生1737名。全校53.25%的学生为外来务工人员随迁子女，主要来自江西、湖南、湖北等省份。解决家长的后顾之忧，学校于2020年11月开始实行多样化课后延时服务，并通过开展种植劳动实践教育，开设心理健康课程，举办丰富多彩的社团活动等方式，促进学生身心健康发展。积极构建家校一体化育人机制，实行常规家访制度，从2022年1月至今，全校96名教师已完成近3000人次家访工作。教师通过家访，了解学生的成长环境，向家长宣传教育政策法规，反馈学生的在校表现，共同探讨学生的教育问题，并征求家长对教师、学校工作的意见与建议等,此举密切了家校间的联系，有力地促进了教育的和谐发展。

优质的营商环境就像“磁石”，吸引着人才、资金、技术等要素聚集，成为龙文区高速发展的核心竞争力。而教育公平，让营商环境更有“温度”。

蓝田经济开发区实验小学

福建省蓝田经济开发区实验小学成立于2011年9月，是一所主要为外来务工子女量身定做的实验小学。学校环境优美，硬件设施齐全，图书室、电脑室、音乐教室、多功能教室、心理辅导站、学生服务中心等一应俱全。目前，学校有65个教学班，学生3218名，其中外来务工子女共1612名，来自全国21个省份，占总生数的50.1%。外来务工人员把孩子带到城市，针对他们关注了解孩子学习成长情况时间与精力都比较不足。2016年9月，漳州市首个流动儿童社会工作服务项目—龙文区“童心筑梦”流动儿童社会工作服务项目在蓝田经济开发区实验小学启动。学校又以“四点半学校”、心灵驿站、社团活动、课后服务等渠道对学生给予爱心助学。学校始终认为让外来务工子女享受同等受教育的权利，不仅要让他们学到知识，更要让他们感受到温暖和关爱。始终秉持“尊重”、“爱心帮扶”的办学理念，通过家长学校、家访等形式，指导、帮助家长提升教育子女的能力，2022年以来共有178名教师走访3218个学生。

几年来龙文区教育局通过项目建设、设施设备投入、师资队伍建设等不断完善制度，为外来人员子女入学提供更加便捷、更加优质的服务，不断优化营商环境，让龙文更有“温度”。